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2026-04-16 15:47:32

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　　体育课的教学心得 新世纪私立学校-----李育才 首先我深深地感谢领导为我提供了和大家一起交流的机会。我成为东中一名教师已经一年半了。 刚来到学校时， 承蒙各位领导的关心与信任， 让我接手初中二年级 6 个班的体育教学工作。 回顾这将近二年的工作， 我感触很深。 如今很多教师都说课不好上了 ， 特别是体育课更不知道如何来处理教学内 容与锻练身 体的有机结合？ 针对新一轮的课堂改革的指导思想， 怎么 样能把开放式课堂做好？ 我就体育课的教学进行了 一些的反思： 如果按我们以前的传统来上课学生就要规规矩矩的， 一切行动听指挥...

　　体育课的教学心得 新世纪私立学校-----李育才 首先我深深地感谢领导为我提供了和大家一起交流的机会。我成为东中一名教师已经一年半了。 刚来到学校时， 承蒙各位领导的关心与信任， 让我接手初中二年级 6 个班的体育教学工作。 回顾这将近二年的工作， 我感触很深。 如今很多教师都说课不好上了 ， 特别是体育课更不知道如何来处理教学内 容与锻练身 体的有机结合？ 针对新一轮的课堂改革的指导思想， 怎么 样能把开放式课堂做好？ 我就体育课的教学进行了 一些的反思： 如果按我们以前的传统来上课学生就要规规矩矩的， 一切行动听指挥； 但我想， 我们的体育教学就应该好好地利用 和发展学生的个性， 让他们能愉快地上好体育课， 学得开心， 玩得开心， 在高兴愉悦的气氛中 体质得到锻炼。 我曾 经对学生们进行了 问 卷调查： 你知道什么是体育课吗？你希望体育课怎样上呢？ 80%以上的学生说： 我喜欢上体育课， 因为上体育课就能玩、打篮球、 跑步等等。 我认为这是学生们都非常 喜欢体育课的真正原因。 怎样才能更好的发挥学生的积极性， 让他们在玩好的同时得到综合素质的提高呢？ 以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟， 不能称之为经验， 算作上与老师们的探讨和交流。 一、 兴趣是老师， 抓好兴趣游戏是关键 通过游戏教学能提高学生的兴趣、 能培养学生的创新精神、 竞争意识、 团结合作、 热爱集体和遵纪守法等优良品质。 而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。 游戏深受学生的喜爱， 也为教师开展心理健康教育提供了 良机。 例如， 在游戏比赛中 一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执， 甚至“ 动武” ； 也有失利组的学生互相埋怨， 导致受指责的学生产生不愿参加比赛的心理。 这样一来， 不仅影响了 游戏教学的正常 进行， 而且还伤了 同学之间的和气。 这时， 教师要抓住这一时机， 耐心地教导学生认识游戏比赛的意义， 正确看待比赛的成败， 批评有碍团结的不良倾向 。 同时还要与学生一道分析造成失败的原因， 找出 制胜的有利因素，最终使学生化“ 沮丧” 为“ 振奋” ， 以积极的心态迎接新的挑战。 在体育教学过程中 ， 引 导学生是整个教学过程的关键。 在引 导的过程中 榜样作用 是灵魂。 比如： 在平时的教学工作和训 练中， 教师首先起好带头示范作用 ， 在每次的规定的时间训 练首先教师要提前到达跟学生起好榜样作用 ， 训练过程中 教师要参与学生之中 起好带头的作用 。 三、 方法是策略， 思索方法运用是中心 在教学过程中 利用 小组活动形 式， 培养乐于合群的性格。 性格是个性的核心要素。 良好的性格对于学习 具有重要影响。 如在下午的课外活动中 ， 常会发现个别学